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纯粹的勤快妈妈和纯粹的懒惰妈妈对孩子的一生来说,都会有诸多的不良影响,那么怎样做到适度呢?
如果一个妈妈过于勤快,把宝宝的一切都包揽了,或者一个妈妈太能干了,宝宝的一切都要去操心,安排尽善尽美,那么这样势必会培养一个懒惰而没有自立能力的孩子。
如果过于懒惰的妈妈,每天太放任宝宝,过于沉溺于麻将等个人玩乐,那么,自然会培养一个自由散漫,不知礼仪或者体弱多病的孩子。
所以要适度。
与此仅仅谈谈自己的一点点看法,叫心得也可以。
教育方面:比如在自立能力这方面,妈妈很多时候就要做一个懒妈妈,宝宝该会自己吃饭的年龄,妈妈要绝对的懒,让他自己吃,宝宝可以承担家务的时候,要让他承担,宝宝该自己独立完成作业的时候,就要让他自己完成。 不但如此,妈妈一旦决定让宝宝来独立完成,既然独立完成,那么整件事就都是宝宝的事情,做的好与不好,妈妈都要绝对信任,而且孩子应该为自己所独立完成的事情承担责任,分享喜悦。
很多时候,家长知道孩子两岁了该独立完成吃饭这个过程了,但是家长却担心孩子吃不饱,吃的太慢,吃的太少,所以,在给宝宝下放权利的同时,有剥夺了孩子的权利,抢过来自己喂,结果导致了很多孩子三岁四岁,还是希望家长喂,还是不主动完成吃饭这个过程,一是造成了孩子懒惰,二是打击了孩子自立的自信,三是养成了依赖的习惯。
再如,孩子学习,上小学了,家长把老师的话当圣旨,老师要求监督和检查孩子的作业,所以,家长会认真的守着孩子作业,然后检查签字,帮孩子收拾书包,生怕漏掉一件事情而担心孩子遭到责罚。
其实作业本来就是孩子自己的事情,何尝不可以让孩子自己检查纠错,自己签字呢?如果孩子作业没完成好,或者漏掉带什么东西,老师自然会找孩子麻烦,他自己要承担这个责任,只要一次足矣,他以后自然记得住老师交代的事情。
诸如此类,多的很的事情,都是由于妈妈太“勤快”而导致了孩子的低能和懒惰。所以该放手是则放手。
当然,一味的懒也不行,很多时候该坚持还要坚持,该榜样还是要榜样,用自己的行为去培养孩子的勤劳,用自己的行为去培养孩子的责任,用自己的行为去培养孩子的坚持,这些都是懒惰不得的。用自己的好习惯去培养孩子的好习惯……
有些妈妈,因为自己的懒惰,上早教不坚持,唉,今天下雨了,不去,下次吧。唉,今天很冷,唉,今天很热……从小,孩子就学会了缺课。
有些妈妈,晚睡晚起,孩子也跟着晚睡晚起
有一场育儿讲座,唉,不想去,多睡会。唉,……太多的理由
孩子的饮食,也是千万马虎不得,懒不得。
如果因为妈妈的懒惰行为,导致孩子的营养不均衡,那么,给孩子带来的将是远期的伤害,隐形的伤害。
比如,有些孩子缺铁,营养老师告诉妈妈,说应着重给孩子多吃一些含铁和VC的食物,注意一下饮食的搭配,注意每天蔬菜水果的颜色搭配。很多妈妈都觉得:哇,好麻烦哟。
殊不知,今天的缺铁,可能导致远期的记忆力和逻辑思维能力的下降和大脑的发育以及身体其他方面的发育,而且这些东西都是远期的,隐形。
当然还有其他的一些营养素也是如此,就不列举
所以,懒妈妈和勤妈妈都是相对的,做一个妈妈都不容易,很多时候都要分清楚,把握分寸。
下面举一个甜甜的例子,关于榜样的作用,发生在我们身上的一个反面案例。
去年甜甜外婆来我家呆了两个月,这两个月,外婆包揽了所有家务,我和老公回家就是饭来张口,好不容易又一次这样的机会,(因为我们家一直没有老人帮忙,以前请的保姆也不做家务和住在家里),所以,都很懒,什么事情都外婆做了。
有一天,甜甜就问我“妈妈,外婆这次来我们家是过来玩一段时间,还是过来帮忙的呀?”
我当时一愣,小家伙怎么会提这个问题?而且提这个问题的目的是什么?我都不明确,我想了一下说:是过来玩一段时间
甜甜:玩一段时间,为什么外婆要干那么多活?怎么有老人的家庭,都是老人干所有的活,年轻的人都不干活呢?是不是老人就是干活的呀?
我一下子哑口无言。
真的不知道怎么来圆场。
因为孩子的世界是那么的纯真,这一刻,我没有办法给孩子解释说什么年轻人工作很辛苦,爸爸妈妈每天在外面干了大量的工作,这些孩子没看见,也理解不了。更何况现在很多年轻人不干活,也是老人伺候着。
她眼睛里看到的就是,老人每天都干那么多的活,年轻的人都在坐着玩。
所以,孩子别看她小,她真的什么都看到懂。警醒我们年轻的父母:以身作则的教育,行为的教育有多么的重要。
我们很多时候一边在口头上教育孩子要尊重和心疼老人,一边在行为上让老人伺候着。那么我们的孩子们会怎么想,怎么理解和怎么学呢???
所以勤快和懒惰也是要分什么事情啊。
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