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第1部分 难道我们注定要和我们的父母一样吗？
儿童是天真无暇的，希望亲近身边的人，喜欢被别人的宠爱所围绕。这种感觉是脆弱的，也很容易破碎。尤其是在一个不以孩子为中心的社会中。
孩子都对周围世界具备非常有限的知识体验，很多正常的成年人是也有孩子的特性。儿童往往无法处理或理解这些经验。成年人有时会认为很多事情是理所当然的，他们要去理解知识有限的孩子们。
让我们用一个例子：一个一岁的女孩在她的高脚椅上喝粥。她欣赏着粥在她的指尖的奇妙的纹理和的碗的构造。她没有了解到事件的严重性，所以她决定进行实验，把粥浇在地上。
她的母亲看到这一点，越来越恼火，说：“地板上不能有粥，粥是放在碗里的！”并用了很严肃的语调。
作为妈妈，可能的反应是采取行动，不让孩子把粥倒到地上。她也可把这行为解释为不端行为，并蔑视女儿的行为。
在现实的情况是，孩子只是在做孩子要做的事情：探索，享受和发挥。这孩子没有关于引力的认知，她不知道把粥倒到地上会让妈妈难过。
孩子们的知识非常有限，所以往往促使它们做奇怪的事情，但这使得我们难过。
但这决不是他们无视我们或想要成为淘气鬼！他们只是不亦乐乎。对于我们许多人成长过程中，我们也做顽皮的事情，我们也都被挨骂。现在，我们的孩子也会做一样的事情。所以不要质疑，如果这是最适合孩子的想法的。
如果我们反思那个例子，那女孩把粥倒在了地板上，她并不知道会发生什么。只有等她探索后她才知道这样做会让妈妈难过，这是不好的行为。
像这样的事件每天都发生，会持续三到五年。
最终的结果
什么是最终的结果？结果是将让孩子感到非常不安，并害怕犯错误。他们也可能会产生恐惧，感到自己不争气，她做任何事情都要被批准。这些只是几个可能性，但科学告诉我们，还有更多的后果，如焦虑，抑郁，自卑，愤怒。用这里的一些研究来证明这一点...
让儿童有不安全的情绪后果：
Ø
成为情绪脱离家庭和同龄人，很少有稳定的人际关系，没有良好的自我肯定概念。
Ø
对儿童的发展和成人生活的许多方面产生长期影响。其中的一些方面，包括同辈关系，不能够保持长期密切关系。
Ø
如果在孩童时期缺乏安全感，之后会很难有对人有信任感，难以和人亲近，独立等等。
Ø
不安全感影响大脑的发育，这反过来又影响到今后与他人交往，自尊，自我控制，以及学习的能力，并较难实现最佳的精神和身体健康。
下面是不安全的情绪的几个主要的后果：
情感：自我肯定低，被需要的，粘人或伪独立行为；无法面对压力和逆境，抑郁症；冷漠，敏感性
身体问题：痴迷食品或拒绝吃饭，吃奇怪的东西，藏食物
社会问题：缺乏自我控制，无法开展和维护的友谊，对父母或者照顾者疏远，有侵略和暴力倾向，无法真正的信任别人，无法有很亲密的感情；在学校和家庭关系里缺乏同情心，消极的，绝望的，悲观的自我
学习问题：说话的语言问题;
不断震颤身体的问题；学习困难等症状。
回到与那个小女孩和那碗粥的情况，小女孩因为缺乏必要的信息，没有把粥放到碗里。她不明白她所做的就是让她的母亲感到不安，而她所理解的只是她妈妈的不满。所以当种情况反复发生，在儿童的潜意识中，这样的感觉是恶劣的，是错误的。多年以后，这样的感觉会对孩子自我价值的肯定有压倒性的毁灭作用。
第1步 制止消极行为。
制止不良行为的第一步是意识到，并且知道我们是如何对待我们的孩子的。相信与否，我们如何对待我们孩子的行为模式会给孩子在他们的行为模式上起到很巨大的作用。儿童会学样，如果我们希望他们尊敬别人，变的亲切，我们要以我们的行为去证明这点。我们必须在和孩子沟通的时候，以慈爱的方式尊重我们的孩子。不论是他们做的好的时候，还是没有做到最好的时候。我们越早实践，我们的孩子将越早在良好的行为模式中培养好的行为习惯。请允许我问你几个关键问题：
Ø
你是用爱和尊重来对待你的孩子吗？
Ø
对于你的行为模式，你想让你的孩子模仿吗？
Ø
你对待自己孩子的方式与对待你朋友是一样的尊重的吗？
如果对上述任何问题你回答的是“不”，请继续阅读...
无论你的孩子看到了什么或者是被如何被对待的，他们会从外部表现出来。不管你是抛弃他们，或者怎样对待他们，他们都会以和你相同的对待他们的方式返还给你。现在是时候开始做点调整。这不是火箭科学；你是可以在瞬间改变它。您可以从现在起决定，用尊重，平等和善良来对待你的孩子。
重要的一点：
如果你希望你的孩子表现得更好，最重要的一步是你用尊重，平等和善良来对待你的孩子。
如果你对孩子喊叫，如果试图操纵他们，为什么他们会有很好的表现？他们不会表现良好的。儿童是模仿的专家。他们将从你的镜子中模仿你。
回到那个小女孩和粥的例子。
严厉的对待一个一岁的小女孩，并不代表这样能够教导她正确的价值观。这只能让她感觉到这个世界并不安全，她的妈妈不能被信任。之后，她做很多事情都会瞒着她的妈妈，因为她害怕受到惩罚。
问问自己，你是想要用这种关系与您的孩子相处吗？其中是否涉及到一些你的孩子自己偷偷摸摸的，而不是自愿告诉你所发生的事情？
最终，这个小女孩将学会遵守规则，学会怎么做，什么不该做。不过当她来这个地方时会有恐惧，而不是实际的真正愿意被帮助。对于这种服从类型的孩子，这需要很高的代价。因为他们本身有没有意愿。如果一旦让她得到一个机会，她会做很叛逆、偷偷的、狡猾的事情。
我们作为父母，我们必须在孩子小时候就执行行为准则，培养并且灌输正确的价值观。我们所不知道的是，最好的教学是通过好的例子，是我们的行动，而不是我们说什么。
如果我们希望自己的子女有爱心，我们需要善待他人。如果我们希望我们的孩子听我们的话并且尊重我们，我们必须倾听他们并尊重自己。如果我们告诉他们要做的事情，但是我们自己不去执行，那我们仅仅是白费唇舌。当我们重复的，粗鲁的不尊重我们的孩子，或对他们大声喝斥，那我们所教导他们就是对于别人，他们也可以用这样的方法去对待。当然，许多道理在我们心中都很清楚，但我们却不采取行动，因为我们没有看到有更好的方法，并去实施。我们等到我们的孩子是一场噩梦，只有当他们尿床或者不睡觉的时候，我们才想着去改变。
随着孩子年龄的增长，他们开始对惩罚或奖赏的产生恐惧。需要被承认的或者害怕被惩罚渐渐变成一个恶性循环。它的起因在于需要取得过多的成就，自我肯定低，维持关系或者工作，即使那是我们不喜欢的，因为我们是“害怕”犯错。我们就一直做着我们被要求被告知的事情，从不质疑，不管我们现在所做的在实际上是否有意义。批判性思维我们从不考虑，我们是权威的奴隶。
（待续……）
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发表于 2010-5-3 19:47
