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本帖最后由 jingjing1518 于 2014-4-9 17:04 编辑
还有这么多个月,美妈还有充足时间准备的。平时多给她讲哈幼儿园的好处。有空带她去幼儿园外耍耍,看看哥哥姐姐上课。一般那些孩子都会大声的回答问题唱歌什么的,可以现场告诉你么儿,看,大声的说话,唱歌,把快乐喊出来,多好啊,并注意,在家的时候刻意的让她快乐的大声说话!上学放学时间都带她去幼儿园看看,让她知道有这么个过程,给她讲解幼儿园一天的生活,放学后,有的幼儿园允许小孩子进去玩那些器材,可以带她去玩下。在下学期开学前,一般都是幼儿园的报名工作,可以带她去参观几次,教室,食物间,小操场,器材,教室,楼道…让她熟悉和心中有数,如果有老师,可以鼓励她向老师介绍自己,并鼓励她记住老师的名字,这样,她以后来园会多一份熟悉的感觉。我么儿当时记住了做饭的老师,那个老师给她一颗糖,她就记住了,记住了教学主任,记住了医生老师,因为每天早晨医生老师要检查小嘴巴,有一次早上去,外婆让她跟在小朋友后面,那个医生老师也很配合的给她检查了小嘴巴,她觉得有意思惨了,所以以后每天都认真的长大嘴巴让老师看。
正好未来几个月是夏天,可以训练她自己穿脱裤子,自己上厕所,自己吃饭喝汤。一般多鼓励多赞赏,小孩子都乐不得的自己做自己的事。多赞扬她长大了。并告诉她,长大了才可以去幼儿园,才可以学知识,才可以以后上小学,中学,大学……不然,就不能成一个大人,就没有好朋友。我们当时是她在哥哥姐姐课间还有吃饭的时候,由外婆带去看,她看了以后很有触动,回来就要求自己吃饭,那些孩子吃饭前念儿歌,或者在上课时,一些统一的行为,她也记住了,回来也那么做,我们就全力配合她,也充满激情的跟她大声念儿歌,夸张的动作跟她一起做什么你最棒!我们的工作完成了!小手小手藏起来………她就觉得很有意思。
开学前,和她一起准备书包和书,要穿的衣服。可以让她带个她最爱的玩具,睡觉时候可以抱。或者有要分享的糖果。我们第一次问她想分享什么,她带了三颗糖,分享给三位老师。
头几天接她放学,都积极的走在前面头几个接她。如果她不想说什么就不要问太多,就问下她开心不开心就行。接的时候,可以带点小点心或小水果,让她分享给同学,并鼓励她在分享的时候去问同学的名字,去牵同学的手。和她一起记住。出来后,有其他班的老师,也鼓励她去问名字,并和她一起记住,下次热情打招呼。
这样,孩子一般都会很平静的接受幼儿园。我宝去就没有哭。只是上了几天就生病了,难受,不愿意去,哭了。病快好时,她也很坦然的接受幼儿园了。
中途也有赖床,不太愿意起来的日子,除了头天和她一起准备好书包衣服以外,早上要稍微强势点的口吻告诉她,你必须上幼儿园,这是你长大的过程。妈妈上班也是一样,当你能起床了,你就长大了。总之,一直给她做思想工作。千万不要在她哭闹不去时骗她说什么不去幼儿园,但行动上又鼓捣把她拉去。或者乱许诺,你去幼儿园就给你买什么什么,让她不明确目的,下次变本加厉的要挟。可以许诺,妈妈今天要争取第一名来接你,你要加油!或者不告诉她,放学的时候给她带去她一直很想要的东西。有次,我记得么儿一直很想要个哨子,别的小朋友在吹,她很羡慕,那天我没有提前给她说,放学的时候直接送到她面前,那个惊喜,和事先告诉她的效果是不一样的。
才入园的宝宝,一般情绪上比较紧张焦虑,肠胃消化会受很大影响,并且幼儿园的饭和家里的饭菜有区别,有个适应过程,所以一定要嘱咐老师,不要喂多了,或者就让孩子自己吃,能吃多少吃多少。不然,真的容易导致生病。我们就是才入园没有给老师说,结果老师给喂很多,后来生病了一直不好,也有一些原因。我家家里比幼儿园精细点,所以也直接导致孩子刚入园有点不太消化。这学期去,特意告诉
老师不要喂饭,吃多吃少她都是自己掌握,因此这学期虽然有几天她咳得厉害痰也重,但也因为她那几天没胃口吃得少,很快就好了。因为之前也是因为她某天贪吃多了,回来也吃很多肉,导致痰重。她自己吃得多时回家是不会再吃。
所以我觉得不要去强调非要老师给她使劲喂。饿点健康些,吃饱没吃饱她自己决定,没吃饱回家再吃点就行。并且家里东西比幼儿园好。
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