3. 孩子喜欢反反复复读同一本图画书，这是很多父母很不理解的事情。每次的阅读讲座，都会有妈妈焦虑的问我这个问题。同样的，这一类的妈妈一定会对金宝贝课程的重复性提出质疑（Play2周一个主题，而且不管主题怎么变，永远有降落伞时间；music三周一种风格。）。这就是孩子，孩子喜欢重复，喜欢某一段时间反反复复的做一件事情，而重复是成人最讨厌的事情，成人追求多变。孩子的体验实际有两个层面，一个是丰富，另一个深化。父母的确需要给孩子提供丰富的体验，但同时一定有一些体验更适合孩子的发展，让孩子快乐，孩子自然就要求重复体验，通过重复，深化这些体验。同一本故事书，如果孩子喜欢，就会反复看，今天看明天也看，看一个月甚至一个月，可是孩子每次听到看到这本图画书，都有新的收获，只是对成人来说，我们不了解哪些新的收获，因为孩子还不能表达。但是，如果看两个极端：即孩子读第一遍的时候一定不可能自己讲出这本书，但是看了几个月以后就可以自己讲出来这个故事，这是不是巨大的成就呢？金宝贝的课程也是同样的道理。虽然有些父母讨厌每次都做降落伞，可是却发现孩子每次都玩儿的特别开心，几个月后甚至会唱很多降落伞的歌曲，还能自信的引领一些活动。虽然父母直观的感受是音乐课三周变化不大（其实有变化，不主要在歌曲，而是歌曲的变现方法，突出的音乐元素等），对此有怀疑，但是却惊喜的发现第三周的时候有些孩子（根据年龄和表达力以及个性等）已经能和老师一起唱出来了，比父母学的都快！
| 
发表于 2014-3-30 11:06
