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本帖最后由 郭小猫mm 于 2013-1-12 18:32 编辑
宝宝三个半月,因为是早产儿,怕孩子的智力发育比一般的孩子迟缓,所以就了解一些关于早期智力开发的知识.发现很多妈妈都在为孩子上不上早教班纠结,就来谈谈自己的心得:早教的概念是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养. 这是个教育理念.不是教育机构.所以妈妈爸爸们可以自己了解一下早教的知识,市面上这种书很多,<蒙台梭利早期教育法>全套\<让孩子的大脑自由>\<捕捉孩子的敏感期>\<爱与自由>这些都不错,相信会给大家带来很多收获. 现在大家一说早教就想到早教机构,其实有点偷换概念了.这些机构的水平也是良莠不齐.比如我就遇到过不太清楚自己教育理念的老师,一来就跟家长说早教的重要性(当然知道很重要,否则还花时间了解这个干嘛?)问到整体的课程体系是根据什么教育理念搭建的,根据不同年龄段的孩子,课程设置的区别是什么?为什么这么设置?回答的就很含糊.这些问题听起来很刻薄,但我们还是有权利知道自己的孩子接收到的信息与麦当劳前面的姐姐教的舞蹈有什么区别.
不能期望孩子上了几堂早教课程就会有很明显的行为上的改变(虽然这类课程真的很贵).对孩子影响最大的应该是爸爸妈才对.所以大家即使去上早教课,也应该端正心态.
如果大家不太相信一些早教机构,那么可以根据宝宝的生长发育状况和敏感期自己为孩子制定一些课程和游戏.自己准备一些教具.缺点是需要花费很多精力,这毕竟是一门学问,要有很多的时间和耐心来支持.其实很多全职妈妈是有条件做到的.
如果没有时间,可以报个班,因为有些机构还是有一定专业性的.但回家还是要延续课程讲授的内容,持续的跟孩子做游戏,才能有效果.缺点是:真的很贵!!
其实我也给宝宝报了早教班的,出发点很简单,由于在重庆没有很多的亲戚朋友,回忆小时候都是兄弟姐妹一大帮长大,就觉得宝宝很孤单.就找个机会让宝宝见到更多的小朋友也是很好的.对于老师的一些说法,我们会有鉴别的实施.(作为一个思维模式总是保持习惯性怀疑态度的妈妈,自己也觉得很累呀~~)
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