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如题，我家妹妹上小班的第二学期了，之前家长会都是我参加，平时也主要是我和老师交流。自从~~~~~
首先要告诉大家的是，我家妹妹就读的是一所重庆本土知名的公办幼儿园的分园，老师配置是两教一保。而这位大舌头老师就是老师之一，还是班上的班主任~~~~~
那天，我有事不能参加家长会，孩子的外公去了~~~~
回来告诉我们，老师是大舌头，说话吐字不清。这其实我早知道，虽然我觉得程度还不算太严重，也没怎么在意。但是我爸爸说了，开家长会时，主持会议的老师时而普通话，时而重庆话的，让人听得很揪心。说重庆话还没得啥子，说普通话明显就听得出，本来就是川普（如s与sh音混淆），更糟糕的是大舌头严重，甚至会议期间，当老师说普通话时有年老的家长提出”说慢点，听不懂“等等的话。爸爸说，这样会不会给孩子养成发音不准的习惯？我当着爸爸矢口否认，说，幼儿园就是让孩子玩耍的地方，不会有什么影响的，而且孩子不是主要学习语言的。
虽然这样，这下子，我开始有点纠结了，孩子说话会习惯性地吐字不清吗？
这样的情况是不好给幼儿园反应的，因为涉及到人格。你想，幼儿园都能让老师上任，证明它就默认了这个情况，也觉得无所谓。真不知道，这样知名的、公办的幼儿园怎么会这样重“师道”？把孩子的启蒙教育如此儿戏？？
这件事没出诉说，就是发泄一下。请勿问涉及幼儿园名字、位置、老师姓名等等情况，毕竟要尊重人格，尊重缺陷。
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发表于 2012-4-5 15:03
