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楼主
发表于 2012-2-3 12:05 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
17、18日两天,南京市小学生领袖训练营招新现场迎来了南京近40所小学300名二年级的班干部,测评显示,近100%的孩子都是110-135之间的高智商,但体能测试有一半以上不合格,情商测试结果也是参差不齐,不容乐观.
南京市中小学生学习力研训中心主任谷力博士向记者表示,班干部和“领袖”潜质并不是一个概念。“现在有些班主任选班干部的标准就是听话和能执行老师的意志,但这样选出来的班干部很难自己成长。如果班级的氛围民主,学生自己来管理班级,优秀的班干部能给予班级正面的影响,自己的能力也在班级管理中得到成长。”
  在目前的婴幼儿教育中,尽管许多有识之士多次呼吁应重视儿童的非智力品质培养,但是在很多家长中,仍然存在着重“智”轻“非”的倾向,在他们的思想深处,认为将来只要孩子有知识、有能力,就能成就一番事业,从而忽视了孩子良好的行为习惯和优秀个性心理品质的培养与教育。


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300名小学班干体能情商不乐观,教育不能只重智力培养 ...
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