两岸早教的特色是感统课程。什么是感统?在人类遗传基因中,都有感觉统合的基本能力,每个宝宝生下来,就拥有此能力,但是这种本能必须在婴幼儿时期和环境的互动中,在大脑中身体不断地顺应反应下才能高度健全地发展。没有感觉统合,大脑和身体都无法发展。简单来说,感统就是将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体内外知觉做出正确反应。
如果感统失调,会有什么现象?咱们来一一比对下吧
触觉失调:躲避接触 固执于某些物件要时刻抱着才有安全感,不爱玩身体接触的游戏,嫌弃某些质地的衣物。讨厌被触摸 讨厌理发、洗澡、刷牙,不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业。爱打架 爱发脾气动手打人,对非恶意的身体接触反应激烈。 前庭感觉功能问题:特别爱玩旋转的凳椅或游乐设施,而不会晕。喜欢旋转或绕圈子跑,而不晕不累。虽看到了仍常碰撞桌椅、旁人、柱子、门墙。行动、吃饭、敲鼓、画画时双手协调不良,常忘了另一边。手脚笨拙,容易跌倒,拉他时仍显得笨重。俯卧地板和床上时头、颈、胸无法抬高。爬上爬下,跑进跑出,不听劝阻。不安地乱动,东摸西扯,不听劝阻,处罚无效。喜欢惹人,捣蛋,恶作剧。经常自言自语,重复别人的话,并且喜欢背诵广告语言。表面左撇子,其实左右手都用,而且无固定使用哪支手。分不清左右方向,鞋子衣服常常穿反。对陌生地方的电梯或楼梯不敢坐或动作缓慢。组织力不佳,经常弄乱东西,不喜欢整理自己的环境。 本体感觉功能问题:书写速度慢,字迹不规则,书写时往往过分用劲。.在学习和其它活动中,顺序性和时间意识差。.容易因为非智力因素引起学习不良,完成简单动作常常遭遇失败,自信心不足,遇到困难容易沮丧,依赖性强。.学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难,大运动和精细运动技能差,动作笨拙,不喜欢翻跟头,不善于玩积木。不合群、孤僻,在陌生环境容易迷失方向。
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