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我一贯主张教育无处不在,而不是把孩子正襟危坐的传授知识叫教育。
在教育孩子的同时,孩子的行为也在启发这我们如何去教育孩子,甚至给你提供很多思路,让我觉得和女儿一起成长,我引导她成长,她的成长启发我教育的灵感,我再次引导她,就这样循环着。
今天,女儿从冰箱里拿了一版蒙牛妙妙牛奶,在哪弄不开。就问我:妈妈,怎么弄开嘛,我弄不开也。由于我手里拿着东西,不能及时给她分一瓶牛奶下来。
于是我就顺口说了句:你是傻子呀,不知道想办法吗/
女儿灵机一动:我知道了,可以用剪刀剪下来。
也,我还没想到要用剪刀诶,平时就是用指甲撕开就行了。女儿能想到用剪刀很不错了。
于是我马上竖起大拇指夸奖她善于动脑筋,顺势引导:你觉得还可以用什么方法呢/?
女儿想了一下:还可用水果刀,用妈妈的修眉刀,用筷子夺……
这下我高兴惨老,因为又茅塞顿开了。
之前,女儿要和牛奶或者吃其他有包装的东西,斯不开,需要我帮忙,我一般是立马就帮了,现在,我一定会让她自己想多种可行的办法来解决,实在不行,才帮忙,但是绝对要用她想出来的办法。
这样,就可以启发孩子的思维,开动她的小脑筋了。采用她想出来的办法,也可以增强她的自信心和积极性哈。
[ 本帖最后由 love甜儿 于 2009-7-28 01:15 编辑 ]
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