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星期六的上午，妈妈为我举办了一次主题活动邀请了小区里的小朋友一起参加。地点在小区的天台上。我和妈妈早早的把材料准备好。一起拿到天台上去。铺好爬爬垫。小朋友们一起坐在上面。首先是唱名字，就是自我介绍，妈妈说可以训练宝宝的胆量。培养我们的自信心。我，嘟嘟，耀耀，聪聪，言言，还有小兜兜。然后就进入正题了。我们三个大点的小朋友（我，嘟嘟，耀耀）都是三岁左右。表现得非常的好。全部坐得好好的。认真的听妈妈给我们讲。妈妈把玻璃杯拿出来，让我们每个小朋友都摸一下，用心感受一下是什么感觉。然后是塑料杯，还有纸杯。然后妈妈还要考我们，让我们闭上眼睛，伸出小手来摸，然后猜是什么杯子。可好玩了，我们大家都非常的开心。中途，我们休息一下，妈妈又带我们做渔夫抓小鱼的游戏。休息了一下，妈妈又教我们区别，哪个是透明的，哪个不是。妈妈把玻璃杯里面装了桔子，我们一下子就看到了，妈妈说这是因为玻璃杯是透明的。然后又放在塑料杯和纸杯里面，我们看不到，妈妈说因为它们是不透明的。还让我们分别拿一下几个杯子，感觉一下它们的重量。妈妈说他们的重量不一样，是因为他们是不同的材料做成的。密度不一样。
第二个内容就是，妈妈把盐，米（本来是需要沙子，没有找到）奶粉。妈妈要玻璃杯里面倒进了水，妈妈让我们把米放在水里，一会之后，妈妈问我们能见看米吗？能的。然后让我们放盐水里，可是一会，盐就不见了，妈妈说这里因为盐在水里溶解了。米是不溶解的，盐是溶解的。然后又放我们放奶份在一杯清水里，一会，水就变成乳白色的了。奶粉不只是溶解。而且还让水变了色。学习完之后，妈妈说我们表现得非常的好，给我们每个小朋友都奖励了贴贴纸。我们还做了开火车的游泳。结束之后，我问妈妈下次你为我准备什么主题活动呀？我真期待下次的活动。
触摸
材料：玻璃杯 塑料杯 纸杯
第一：观察它们是透明的还是不透明的。
第二：它们的重量，不同材料的重量不一样。
第三：用小手摸，感觉一下手感。
溶解
材料：沙子、盐、奶粉
第一：观察他们的放在水里能溶解吗？
第二：溶解之后水会变色吗？
第三：溶解之后会变味了吗？
这样的活动可以让小宝宝一起玩，有助于社会交往能力的发展，同时学会观察不同物品有不同材质，不同感官感受，增强宝宝观察能力, 同时丰富宝宝的认知，激发宝宝的好奇心和探索欲望，为以后学习自然科学知识奠定基础，也培养兴趣
感谢东方爱婴的任红老师！
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发表于 2011-12-6 11:30
