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楼主
发表于 2010-7-9 20:27 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
梓童1岁10个月,最近迷上小黑板,玩着玩着就拉着我的手要求陪她到小黑板面前写字。但她对数字没有兴趣,只会写1,其他都是乱画,问她画的是啥子,她说自己画的是爸爸或者妈妈。

我比较喜欢给她画画,比如花朵、太阳、电视、凳子、花瓶等,还有图画书上的一些如天鹅、大象、狗、老鼠等动物。有时候画得并不像,但我会边画边给她说自己画的是什么,并形容这个东西的一些特征,说明自己画的为什么是这个东西。

今天她如往常一样,又拉着我说要去写字,我问她要写啥子,她说:画爸爸。

我说:要得,妈妈给你画爸爸。

然后我画了一个圆,说这是爸爸的脸,让她给我说爸爸的眼睛应该画在什么位置,她指了指圆圈内的左上方,然后我依次问她鼻子、嘴巴、耳朵、头发,都很正确,并且在我画右边耳朵的时候她主动在左边相应位置用笔画了一下,说是耳朵。

接下来,我问她爸爸的颈子在什么地方,她非常自信地指着嘴巴下方那条圆线的边缘说:这里。

我非常高兴,也很真诚地夸奖她,翘起大拇指说:梓童真棒!!

她的脸笑开了,很自豪的样子。

我画了颈子后用同样的方法与她画完了肩膀、手、脚。

我没有看过早教方面的专业书,不知道这种方法的专有名词,但我觉得这种方法很有操作性,能训练孩子的空间感和画面感并将之借用介质表现出来,妈妈们可以参考一下

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LZ的方法我不是很赞同,这个年龄段的孩子不要去教他怎么画,就让他快乐的涂鸦吧。

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我也没教她,就她自己画

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不错!!我12以前也挺喜欢画的,我买了好多粉笔、还有水彩笔,可他现在又不画了。以前他每天都拉我给他画。他自己也要画。

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原帖由 正灵妈 于 2010-7-9 21:38 发表
LZ的方法我不是很赞同,这个年龄段的孩子不要去教他怎么画,就让他快乐的涂鸦吧。

我也觉得。。
孩子之所以画画就是因为没有什么束缚,想到什么就随便涂几下。。如果一开始就给他一个模式就等于把他框起来了。这样也影响孩子的想象力和兴趣的哟~

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谢谢LZ妈妈的分享,但最好是让孩子自己自由发挥想象力,想画什么就画什么。

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哈哈,我觉得你们想错了哈,怎么会与束缚沾上边呢

学习本来就是需要引导的,她说想画爸爸,结果无意识地一笔整下去,难道我会非常认同地夸奖她吗?不会!如果我认同了,她会觉得爸爸画出来就应该是这样的,多这样几次,那完全是误导了。
这种方法,我觉得是一种对记忆画面的再现,她在画的过程中会思考这一笔该画在哪里,思考的过程我想是很重要的

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不会呀,孩子现在正是培养想象力的时候,应该让她自由的画,并给她赞许,等她大了,真的进行了系统的美术学习,她自然知道怎么画人呀

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我儿子三岁半了,还是涂鸦 ,他们幼儿园老师是不会帮一下的,不过我觉得他给我解释起还是看得懂,抽象画。
让他随便涂鸦吧,你宝宝还这么小,爱怎么画就怎么画好了,创意是教不出来的。
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