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楼主
发表于 2009-10-10 21:50 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
晚上在床上教孜孜妹识字,头一张字卡上写的是爷字,我就给12读,还解释说"爸爸的爸爸叫爷爷",后一张写的是好字,我举例组词"妹妹好,好娃娃,妈妈好喜欢妹妹",12专心听我讲,然后嘴巴头来了一句'爷爷好",当时让我真的很吃惊,没有教过她这个词呀,她居然自己就反应过来了.

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经过一个多月教孜孜妹学识字,我觉得对她的智力发育还是很有好处的,一个是刺激了她的语言能力的发育,她现在经常主动接我们大人的下嘴,重复我们说过的话,还会主动重复我教过的内容,比如指到桌子说"桌桌",而且会自己创造性地说一些话,时不时地蹦些没教过的生词出来,对大人的话的理解能力也加强了,基本上能听懂我们日常对话了,比如我今天教她宝贝的贝字,我举例组词说"宝贝的贝,姜镔洋是妈妈的宝贝",她马上跟到我说"贝,宝贝",反应真快,然后我试她理不理解我刚刚说的宝贝的意思,我就说"宝贝过来,妈妈亲",孜孜妹马上从对面走过来把脸凑给我亲.
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爷爷好
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